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型录设计教案模板

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型录设计教案模板

  作为一名教学工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的型录设计教案模板,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  教学目标:

  1.复习生字,体会识字方法。

  2.练习组字、组词。

  3.练习说话。

  4.背诵古诗、自读诗歌;了解学习留心观察的方法。

  5.认识字典的用法。

  教学重、难点:

  1.交换部首复习生字。

  2.搭配词语,练背诗歌。

  教具准备:卡片、图画

  教学课时:两课时

  教学过程:

  第一课时

  教学目标:

  1.复习生字,体会识字方法。

  2.练习组字、组词。

  教学过程:

  一、描一描,写一写

  1.讨论字的结构。

  2.同桌互相说怎样写才好看?

  3.生独立书写。

  4.小组内评评谁的字最漂亮。

  5.选几份全班欣赏。

  二、变换部首复习生字

  1.教师出示“十”和“一”,问:这是什么符号?

  2.生答,师小结。

  加号表示加上一部分,减号表示减去一部分。师表演小魔术。

  出示:娃-女+?(洼)-+虫(蛙)

  (娃娃)(山洼)(青蛙)

  3.学生自己变魔术。

  四、说一说,填一填

  1.小组内练说。

  2.学生汇报。

  3.拓展,拔高。

  碧绿的(????)???宽阔的(????)???伤心地(????)???悄悄地(????)

  五、照样子,写词语

  1.瓜果香_______香???枫叶红_______红??菊花黄_______黄

  2.自己练习,小组内订正、评议。

  4.发散思维:口头练说,看谁说得多。

  第二课时

  教学目标:

  1.练习说话。

  2.背诵古诗、自读诗歌;了解学习留心观察的方法。

  3.认识字典的用法。

  教学过程:

  一、怎样提要求

  1.谈话导入

  同学们,美丽多姿的秋天已经来到,你一定希望你的爸爸、妈妈能够带你走出户外,观赏秋景。那么,你如何向爸爸、妈妈提出请求呢?

  2.小组讨论,排演小品。(三人一组,分别扮演爸爸、妈妈和自己)

  3.分小组汇报。

  4.讨论如何设计观察方案。

  运用自己喜欢的方式把你眼中的秋天记下来。

  (或者画画、或者列表、或者写几句话等)

  二、读背古诗《山行》

  1.出示诗歌。

  2.范读,画出节奏。

  3.生自由练读。

  4.小组交流、感悟。

  5.练习背诵。

  三、读一读

  1.生很快默读,大体感知文意。

  2.小组内赛读,师巡视指正。

  3.选派代表读、评议、提高。

  4.在生读的基础上,师指点朗读技巧。

  5.练习有感情地朗读。

  四、认识字典

  1.学生拿出准备好的字典认识字典。

  2.教师示范并指导学生,按照书上要求认识字典。

  3.指导用部首音序查字法查字。

  五、思维拓展

  同学们,绚丽多姿的秋天是异常的迷人,让我们课余一起走入秋姑娘的怀抱,赏秋、说秋吧!

  (注意用眼去看,用心去想,用脑去记,你就会发现,到处都是秋天。)

  展示平台,评出小小观察家。(任选一种)

  1.用你的五彩笔描画出秋天。

  2.用你的神笔写出秋天。

  3.用你的歌喉唱出秋天。

  六、指导读金钥匙

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