与他人交流时，无论是谁，都应试着看着对方的眼睛并讲话。当然，一直凝视着对方会给别人带来压力，但是至少不能低着头或避开对方的眼睛说话。下面给大家分享一些关于如何训练孩子的口才能力，希望对大家有帮助。
如何训练孩子的口才能力
1. 多读书
孩子从小就应该养成爱读书、多读书的好习惯，读书不仅能获得知识，还能锻炼个人的发音、说话速度和气息吐纳等。坚持让孩子多读书，相信孩子们的口才能力也会逐渐上升的。
2. 说话速度很重要
在我们平时的练习中，首先要注意的是孩子的讲话速度，这是最基本的一点。如果语速过快，会让别人感到很厌烦，还有就是自己还可能表达得不够清晰。
因此，要让孩子在练习的时候，下意识地控制好自己的说话速度。
3. 锻炼孩子的胆量
要想训练口才，首先引导孩子说话的兴趣，如告诉孩子：“大家都喜欢你，要看你的表演哟!”通过这样的方式鼓励孩子唱歌或背诵一首短诗，或定期举行家庭表演，这都能有效地训练孩子的胆量。
4. 培养孩子独立思考的能力
孩子可能是世界上最喜欢人云亦云的一种生物，因为他们的年龄很小，所以见识不够，经常会模仿成人的语气说话。
但这有时候并不是一件好事，常常因为缺乏独立思考的能力，他们说没有营养的话，让人昏昏欲睡。
因此，具有结构化思维的孩子才能倾向于以更个人化的方式说话，而不是模仿成年人的腔调。作为家长可以尝试让孩子主动表达自己想要表达的东西，这样他们才会对自己的表达有所认知。
宝宝怎样训练口才
1. 提前熟悉一下这个故事的内容
在学校里阅读课文的经验告诉我们，即使是简单的单词，在第一次大声朗读的时候，也会在发音、断句、重音和连贯性上出现错误。这些错误会直接影响观众对故事的理解。因此，母亲在讲故事前应通读故事，了解故事的来龙去脉等，以便更好地完成阅读。
2. 阅读与热情
为了让孩子对阅读充满兴趣，父母必须首先表现出他们喜欢阅读。这将允许孩子通过模仿向你学习，并受你的情绪影响。因此，在亲子阅读的过程中，家长的积极性可以更好地激发孩子的阅读兴趣。
3.用你的手指画这一页
一般来说，一本好的童话故事书由三条线索组成:讲故事的文字线索、讲故事的图片线索，两者共同线索。因此，对图片的仔细观察可以帮助孩子理解相关内容，培养他对图片符号的观察、想象和理解能力。因此，当家长朗读时，如果想要孩子注意，手指要指向朗读的部分，可以帮助孩子理解，并注意小细节的独创性。
4. 根据情况改变你的表情
“声音表达”对于读好一个故事是非常重要的。声音的语调，声音的音量，声音的粗细，生气或高兴的语气可以用来显示人物和故事情节的变化。你还可以模仿故事中人物的动作和手势，使故事更加生动，从而激发孩子的注意力。此外，朗读时要控制语速，使孩子有时间去理解和吸收。
怎么才能训练好口才
1、放慢语速
说话慢的时候，总比词不达意要好，要尽量让对方知道你想说什么，不要急着一口气说完，要慢慢说。
一旦说话很快，一来别人听了会心里急，第一印象就不好了;二来很容易地表达不清楚想说的话，这样交流目的就不会达到了。
2、不要一次表达太多东西
人与人之间的沟通都是你来我往，一下子说多了，对方也接受不了。
正确的做法是，如果是纯粹聊天，先说一句自己的感受，她说完你再接着说自己的感受;但如果要谈重要的事情，首先要抛出自己的重点。
3、尽量多和人说话
当自己不是很会说话的时候，那就要多和别人交流。购物时与卖菜阿姨交谈，吃饭时与老板交谈，尽量给自己一个说话的机会。
4、不要自卑
不会说话，还有一个很重要的原因，就是担心对方不喜欢听自己说的话，或者害怕自己犯错会被嘲笑。犯错并不可怕，可怕的是犯错了却不知道如何改变。
5、心态要好
说话是生活中的小事，不要把它看得太重要，不要太纠结，放轻松，正常地去改变，越急就会越说不好;发现问题就学习，改正就好，你越纠结，越说不好，不如好好放松心情。
6、多关注身边有趣的事
上网的时候看一些开心积极的东西，这样在和别人聊天的时候会有更多开心的段子，开心的气氛最容易感染人。比起忧郁的人，幽默的人更受大家欢迎。
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