有关于支月英老师的主要事迹个人心得体会汇总【一】
今天晚上，我在备完课后，怀着激动地心情重温了“2024感动中国十人人物颁奖典礼”的视频， 来自各行各业的优秀代表讲述了他们平凡而又感人的故事，而来自教育一线的支月英教师的故事，让我深深地感受到作为一名人民教师是如此的无比的光荣、自豪。坚守深山36年，甘做山区一棵大树的支月英老师——时年只有十九岁的她不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。我怀着感动和敬畏之心看完了这段视频，深受感动之余，留下久久的思索。
给我感触最深的莫过于朴实乡村教师的执着与博爱。她印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习她们那无私奉献、甘为人梯的精神品格。
我感动于她的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，她们都是凡人，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎。但是当面对那一双渴求知识的眼睛，她们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是她们这样做了一辈子。用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，她在用自己的行动撰写着传奇。我感动于她无私奉献的精神。可以说她把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。很多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。
因为有责任心，她那么美。她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她敢于负责，敢于担当的精神。向她学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
因为心中充满了大爱，她那么美。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，很多人都说爱生如子，可是有多少人能真正做到呢?
通过这次的视频学习，我看到了中国乡村教师最美的一面。在那些条件艰苦的乡村里，她们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。从一件件看似平凡的小事里，我看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了她们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像她们一样在为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想，她们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。
有关于支月英老师的主要事迹个人心得体会汇总【二】
今年55岁的支月英，现任澡下镇白洋村教学点负责人。1980年，支月英通过教师招聘考试来到海拔近千米的偏远山区——澡下镇泥洋小学任教。36年来，支月英一直扎根山区教育，精心培育桃李，把青春和热血无私奉献给了大山里的孩子们。
在长期的农村教育教学工作中，她勇挑重担，认真钻研业务，勤于教学实践，积极推动学校发展，以酷爱教育的事业心、认真负责的教学态度、勤奋务实的工作作风赢得了同事、群众和组织的认可，支月英先后荣获“全国优秀共产党员、中国好人、全国师德楷模、省五一劳动奖章”等。
记者一见到支月英，她满脸愧疚地说：“前段时间出去到外地去办事，没有给孩子们好好上课，很对不起孩子们。”为了表示歉意，在回来途中，她特意在县城给孩子们买了棒棒糖带上山。
1980年，19岁的支月英通过考试，在距县城100余里的澡下镇泥洋教学点当起了小学老师。没想到这一待，就是34年。34年来，她坚守在人烟稀少、交通不便的大山深处教书育人。在深山里她教育了整整两代人，从风华正茂的“支姐姐”教成了“支妈妈”“支奶奶”。
长期超负荷工作，支月英这些年常常头晕眼花，她患有甲状腺功能减退、高血糖、高血脂、高血压、声带结节等病症，2006年因视网膜出血，她的一只眼睛已经看不见东西。但是，支月英割舍不下孩子们，“我每个月都存不下钱，很多花在看病吃药上，每天都要吃药。上课嗓子实在太累讲不动了，我就放课件光碟给孩子们看。”
山路弯弯，绵延崎岖。10月11日上午10时，从奉新县城经过近2小时颠簸，记者眼前出现了一栋二层的小楼。院门上的“白洋教学点”字样映入眼帘，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，孩童朗朗的读书声声声入耳。
“人有两件宝，双手和大脑；双手会做工，大脑会思考；用手不用脑，事情做不好……”支月英一边以手势演示，一边带领孩子们朗诵。
有关于支月英老师的主要事迹个人心得体会汇总【三】
从3月下旬至4月中旬，我市组织开展支月英同志先进事迹巡回报告活动，先后在中心城区及全市各县（市）举办支月英同志先进事迹报告会11场，现场听众达到8000余人，通过全媒体收看报告会的观众达到20万人次。
由支月英、奉新县澡下镇观下教学点教师刘清辉、奉新县上富初中教师李林、奉新县电视台记者胡宇清和支月英的学生刘强5人组成的报告团从不同层面、不同角度，用质朴的语言、真挚的情感和生动的实例，再现了支月英同志工作和生活的一个个动人情景，让在场人员潸然落泪，深受教育。
聆听报告后，宜丰县委副书记高小平表示，报告会既是一次道德的熏陶，又是一堂特殊的党课，让我们思想上得到了净化，精神上进行了洗礼，将成为激励我们拼搏进取、奋勇争先的强大动力。上高县委常委、宣传部部长罗咏说，支老师的感人事迹，生动体现了信仰的力量、精神的力量、坚守的力量、道德的力量，为广大党员干部树立了光辉的榜样。上高将以此次报告活动为契机，把学习宣传支月英同志先进事迹与推进各项工作相结合，进一步凝聚干事创业的强大合力。樟树市中洲乡干部钟辉说：“我深深地被支月英老师敢于担当、无私奉献、勤奋务实的精神所感动。作为基层宣传战线上一名干部，我将把支月英老师这种精神向全乡所有党员、干部、教师、群众宣传好，掀起学习支月英老师先进事迹的热潮。”丰城市段潭乡干部付逸婷表示，作为青年干部，要像支月英同志那样，坚定信念、不忘初心，把理想信念化作坚定执着、恪尽职守的不竭源泉和动力。靖安县仁首中心小学教师刘伟说：“支月英用36年的坚守，诠释了一名人民教师的伟大，我感受到了满满的正能量，我会以支月英老师为榜样，扎根基层，争做一名优秀的人民教师！”铜鼓县聆听报告的部分教师也纷纷表示，将以支月英老师为榜样，不忘初心，执着坚守，立足本职工作，做一名合格的人民教师。
有关于支月英老师的主要事迹个人心得体会汇总【四】
35年来，她心中始终笃定的一个目标，那就是教好深山的每一个孩子......，做一棵大树、守望那片深山。今天，她做到了，用35年的坚守做到了。
她就是2010年度"感动奉新士佳人物"，2011年x省"五一"劳动奖章获得者，2024年x市最美劳动者、道德楷模，2024年张丽莉式优秀教师，2024年全国模范教师龚全珍式好干部、全国岗位学雷锋标兵，x省奉新县澡下镇白洋教学点的女教师支月英。
一、山村讲台，默默地坚守
1980年，奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的x市进贤县姑娘支月英通过考试，毅然选择x地区（现x市）奉新县澡下乡泥洋村小学当了一名深山孩子王，她不顾家人的反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且不通班车的泥洋小学，成了一名深山女教师。
一到目的地，她发现那里比想象中的还要艰苦的多，学校地处奉新和靖安两县交界的泥洋山深处，这里交通不便，离最近的车站都有20多里，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭爬行。山村生活条件异常艰苦，食品稀缺，支老师象当地人一样，自己动手种菜做饭。
当地老百姓十分疑虑，这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下，过不久就溜掉，这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，教师如同走马灯似的来了又走。过了一年又一年，家长们不但是看到支月英硬是坚持下来，还看到她无论刮风下雨、结冰打霜，她一个个送孩子回家，跟他们聊聊，像自己亲弟弟、妹妹一般对待，他们才信任这位姑娘了，于是议论开了，"嗨，这位姑娘靠得住，恐怕会用心思教好我们的孩子！"但也有风言冷语说的，莫想啊，你看咯，顶多两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好的姑娘啊！
二、孱弱身躯，为山村孩子遮风挡雨
一年又一年过去了，她留在大山与一双双渴望知识大眼睛相伴，她教孩子们读书识字，唱歌跳舞......，家长们看在眼里，喜在心头，经常翘起大拇指，赞不绝口地说："嗯，这姑娘不错，是位好老师......"当然，这个"好"不是短暂一两天、一月或是一年的，更不是一个、两人或几个人说了算的，要得到长久的口碑并非这么简单。
八十年代初，她的工资只有二十几块，有些孩子交不起学费，支老师总是为学生垫付学费、买文具，有时甚至把自己买米买菜的钱都垫上了。
穷山村的学校破烂不堪，她买了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。
八十年代初，她的工资只有几十块钱，有些孩子交不起学费，家长迟迟不让孩子来报名，支老师总是自己为学生垫付，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，
她只得去借，家人不理解，她笑着说："日子会好起来的！"
两年后，她被提拔为校长，肩上的担子更重了，工作也更忙了，既要承担比别的老师还要重的教学任务，还要做好下面两个教学点的管理工作。
学校不通班车，每逢开学，孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的，一趟下来，腰酸腿疼，筋疲力尽，浑身酥软。
山村的家长重男轻女，不让女孩读书，支老师走门串户，与家长促膝谈心，动员家长把孩子送来学校，硬是没让一个山村孩子辍学在家。
有一回，也是最后一回，母亲从老家来学校看她，看到女儿步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老师对母亲说："这里山好，水好，村民朴实善良"。母亲还是心疼地说："你就净说好！"她只是望着母亲笑。其实她心里装满了对亲人深深的愧疚，她何尝不想尽享天伦之乐，但她把深深的爱藏在心里，客观现实没让她有这个机会。
三、忘记自我，心系山里娃
一人一校的工作特别辛苦，支老师经常累得头晕眼花。她血压偏高，导致视网膜出血，只有一只眼睛能够正常使用。更让人揪心的'是，2003年10月18日上午，正在讲课的她身体剧烈疼痛，几位家长迅速把她送往医院，医生诊断她身患胆总管胆囊结石。住院几天，她心里想着学生，刚从医院出来，支老师又出现在教室里。
各级领导关心她，几次要给她调换工作，但她每次都婉言拒绝。
四、更苦环境，彰显着本色
2024年2月，组织上考虑到支老师年纪偏大，身体欠佳，决定再次调她到中心小学任教。就在此时，一个距离泥洋村十多里的更偏远山村--白洋村村民也是她当年的学生联名请求支老师到白洋村任教。既是校长、老师，又是保姆，上课教书、下课照应学生玩耍，家里人担心他的身体，总是说："你也年过半百了，身体又不好，别的老师都往山外调，而你还往更远的深山里钻。"她乐呵呵地说："三十多年都干过来了，何苦还要打退堂鼓呢?"她还说："如果人人都向往山外，大山里、山旮旯里的孩子谁来教育，山区教育谁来支撑。"她再一次做通家人的工作，承担起白洋教学点全部工作。
2月的山村，久雨低温，支老师除了教学工作，还经常在泥泞的山路上接送学生，孩子们进步很快，令家长们赞叹不已。
2024年暑假前，为了解决白洋村教学点校舍破旧问题，上级决定新建校舍。支老师起早摸黑，一边教学，一边照料施工，帮工人做饭，将丈夫也拉来帮忙，整个暑假，支月英都是在校建工地度过的。2024年领导看到学校没有活动场所，决定再建新校舍，她又像建自家房子一样，再一次一边教学，一边照料施工。当地老百姓说："从未见过这样的好老师。"如今，崭新的校舍，宽敞明亮。家长们看到崭新的校舍，感动不已。
支月英的事迹感动了许多村民，2024年春节，在外打工的村民李自良回家过年，听着村里人述说支老师为学校为孩子做的点点滴滴，主动捐钱4000元为学校购置了一批新的课桌凳。
五、潜心学习，认真教书
为了教好书，支月英老师除了自学外，她每年都参加了上级组织的各类培训，均取得了优秀的成绩。
近几年，她一人一校，为了提高效率，她努力创新教学方法，为了不耽误学生的学习，她采用了动静搭配的教学方法，即一个班级上课，另一个班级做作业。支月英老师真诚对待每一个学生，注重培养他们的学习兴趣。在她眼里没有差生概念，她认为学生不能以好坏区分，只是爱好和特长不同，她把以人为本的教育思想融入到教学过程中，循循善诱的教诲，像甘泉、像雨露滋润着每年一个深山孩子的心田。在她的精心教育下，一个又一个学生走出大山，成为各行各业的骨干。她从"支姐姐"到"支妈妈"，整整教育了大山深处的两代人。
六、不灭红烛，大山的女儿
支老师现已年过半百，家人都希望她退休，好好休息，但村民们有许多的不舍，有的村民甚至问她，支老师，你退休后我们还要求你继续到这任教。她感动地回答：我是大山的女儿，如果身体允许，我就一直教下去。
支老师常常思量人生的价值，得失两衡，她觉得自己虽然没有别墅，没有宝马，但她感到自己活着心底比千万富翁还舒坦，当在千里之外创业的学子来看望她，亲切拥抱她的时候，这种幸福感有多少人能够品味到，这才是价值无限的享受，这才是涌动心弦的韵律，这才是青春奉献的报偿！
"落花不是无情物，化作春泥更护花。"支老师虽然因身体状况有时力不从心，但她还是坚守自己岗位，夜晚还在灯下钻研教材，帮助学生做梦、圆梦，做一个智慧性的好老师，支老师没有什么惊天动地的奇迹，只是在山旮旯的小学平平凡凡地工作三十多个春秋，人的人生有多少个三十多年，而且是青春焕发的三十多年，她的故事感动了学生、同事和家长。
有关于支月英老师的主要事迹个人心得体会汇总【五】
35年来，她走得最多的路，是崎岖、坎坷的山村小路；
35年来，她想得最多的人，是天真、可爱的山村孩子；
35年来，她做得最多的事，是寂寞、艰苦的山村教学；
35年来，她心中始终笃定的一个目标，那就是教好深山的每一个孩子……，做一棵大树、守望那片深山。
今天，她做到了，用35年的坚守做到了。
她就是2010年度“感动奉新士佳人物”，2011年x省“五一”劳动奖章获得者，2013年x市最美劳动者、道德楷模，2013年张丽莉式优秀教师，2024年全国模范教师龚全珍式好干部、全国岗位学雷锋标兵，x省奉新县澡下镇白洋教学点的女教师支月英。
一、山村讲台，默默地坚守
1980年，奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的x市进贤县姑娘支月英通过考试，毅然选择x地区（现x市）奉新县澡下乡泥洋村小学当了一名深山孩子王，她不顾家人的反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且不通班车的泥洋小学，成了一名深山女教师。
一到目的地，她发现那里比想象中的还要艰苦的多，学校地处奉新和靖安两县交界的泥洋山深处，这里交通不便，离最近的车站都有20多里，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭爬行。山村生活条件异常艰苦，食品稀缺，支老师象当地人一样，自己动手种菜做饭。
当地老百姓十分疑虑，这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下，过不久就溜掉，这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，教师如同走马灯似的来了又走。过了一年又一年，家长们不但是看到支月英硬是坚持下来，还看到她无论刮风下雨、结冰打霜，她一个个送孩子回家，跟他们聊聊，像自己亲弟弟、妹妹一般对待，他们才信任这位姑娘了，于是议论开了，“嗨，这位姑娘靠得住，恐怕会用心思教好我们的孩子！”但也有风言冷语说的，莫想啊，你看咯，顶多两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好的姑娘啊！
二、孱弱身躯，为山村孩子遮风挡雨
一年又一年过去了，她留在大山与一双双渴望知识大眼睛相伴，她教孩子们读书识字，唱歌跳舞……，家长们看在眼里，喜在心头，经常翘起大拇指，赞不绝口地说：“嗯，这姑娘不错，是位好老师……”当然，这个“好”不是短暂一两天、一月或是一年的，更不是一个、两人或几个人说了算的，要得到长久的口碑并非这么简单。
八十年代初，她的工资只有二十几块，有些孩子交不起学费，支老师总是为学生垫付学费、买文具，有时甚至把自己买米买菜的钱都垫上了。
穷山村的学校破烂不堪，她买了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。
八十年代初，她的工资只有几十块钱，有些孩子交不起学费，家长迟迟不让孩子来报名，支老师总是自己为学生垫付，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，她只得去借，家人不理解，她笑着说：“日子会好起来的！”
两年后，她被提拔为校长，肩上的担子更重了，工作也更忙了，既要承担比别的老师还要重的教学任务，还要做好下面两个教学点的管理工作。
学校不通班车，每逢开学，孩子们的课本、粉笔等都是支老师和其他几位同事步行二十多里的山路肩挑手提运上山的，一趟下来，腰酸腿疼，筋疲力尽，浑身酥软。
山村的家长重男轻女，不让女孩读书，支老师走门串户，与家长促膝谈心，动员家长把孩子送来学校，硬是没让一个山村孩子辍学在家。
