篇一：军队基层安全保卫工作教案
军队基层安全保卫工作教案
使学生知道本节课学习内容。1、基层安全保卫工作的主要内容和方法2、做好基层预防犯罪工作通过教学使学员了解基层安全保卫工作的主要内容和方法，增强做好基层预防犯罪工作的自觉性。
1.基层安全保卫工作的基本任务是什么?
2.如何做好基层预防犯罪工作?
3.基层安全保卫工作的主要内容和方法是什么?
4.政治审查的主要方法是什么?
5.预防犯罪工作面临的新情况是什么?
6.基层预防犯罪工作的主要任务是什么?
7.基层预防犯罪工作制度有哪些?
8.基层预防犯罪工作的方针是什么?
9.如何防止内部矛盾激化?
4基层安全保卫工作，是我军基层政治工作的一项重要内容。在长期的革命和建设实践中，基层安全保卫工作在防止敌人破坏，保证部队的纯洁、安全和巩固，胜利完成作战和各项任务等方面都起了重要作用。在新形势下，国内外敌对势力加紧对我军进行渗透、心战、策反等破坏活动，隐蔽战线的斗争更加激烈、复杂。做好基层安全保卫工作，对于加强我军基层建设，保持部队高度稳定，确保人民军队性质，具有十分重要的意义。
基层安全保卫工作的基本任务是：根据上述基本任务，基层安全保卫工作的主要内容和方法是：
政治审查是保证兵员政治质量，防止政治条件不合格的人员混入部队和我军要害部门，确保枪杆子掌握在政治上忠实可靠的人手中的重要手段。基层单位挑选军械员、通信员、保管员等重要岗位的人员，发展党员，选拔骨干，选取和招收士官，推荐报考军校的人员，都应当进行严格的政治审查。对补入的新兵和征召入伍的学员、地方大学生、专业技术人员以及聘用到军队服务的地方人员，调入首脑机关、尖端科研单位和配备重要武器装备部队工作的人员，参加重要作战行动、军事演习、尖端科研试验等重大任务的人员，出国境执行任务的人员，党支部应当协助上级做好政治审查或者复查工作。政治审查以被审查人员现实表现为主，审查内容包括其主要经历、政治态度、思想品德、社会交往，以及家庭成员和主要社会关系等情况。政治审查主要采取等方法进行。鉴定意见必须经党支部讨论，并由党支5部书记在政治审查表上签字盖章。
敌情、社情调查，可由党支部保卫委员或指定专人负责。调查时，要根据上级指示，通过地方党组织、公安机关、治保干部和群众全面了解当地有劣迹的人员和犯罪分子。还要及时了解驻地社会治安、社情方面的新情况。对调查的情况，要认真分析研究，预测可能对部队造成的影响，有针对性地对部队进行教育和采取防范措施。要教育全体人员保持警惕性，发现形迹可疑、来历不明的人，要及时报告。同时，要防止内部人员同社会上不法分子相勾结，进行违法犯罪活动。要结合军民共建活动，与地方共同维护好驻地社会治安，保障部队安全。边、海防前线，还应加强军民联防，防止敌特潜入，防止国内人员越境外逃。
随着国际国内斗争形势的变化和发展，敌特心战策反和情报活动十分猖獗，隐蔽战线的斗争相当尖锐。渗透与反渗透、心战与反心战、策反与反策反、窃密与反窃密、颠覆与反颠覆的斗争将长期存在。因此，加强隐蔽战线的斗争，做好防间保密工作，是基层安全保卫工作必须高度重视的一项重要内容。
不准发表反对和违背党的路线方针政策和党中央、中央军委决策指示精神的言论；不准擅自与国外、境外人员交往或者与社会上的非法组织、非法刊物、非法网站以及有政治性问题的人员发生联系；不准围观、参与和以各种方式支持社会上的游行、示威、静坐、请愿活动或者组织和参与串联、集体上访等活动；不准擅自收听收看国外、境外的广播、电视节目；不准传看、抄写、张贴、私藏有政治性问题的印刷品；不准编造、听信、传播政治谣言；不准擅自成立和参加军队的条令条例规定之外的组织；不准参加宗教、迷信活动；不准参加邪教以及对社会有危害的气功组织活动；不准违反上级规定的其他政治纪律。
6不得购买、收藏、传看或者复制渲染色情、暴力、迷信和低级庸俗的书刊、软件、音像制品；不得浏览、下载、复制、保存、传播互联网上非法、有害的信息资料；不得参加不健康娱乐活动；不得私自离队、不假外出、酗酒、赌博、寻衅滋事和打架斗殴；不得私藏、携带违禁物品；不得从事经商以及本职以外的其他职业和有偿中介活动；不得为地方单位和个人提供不正当的服务和保护，或者介入地方经济纠纷；不得进行不正当的对外交往；不得参与地方广播电台、电视台、报刊、网站等大众传媒开展的交友活动；不得违反上级的其他行政管理规定。
发现或者收到境外的心战宣传物品，必须迅速报告和上交，严禁私藏和扩散。因工作需要与国外、境外机构、组织和人员建立通信联系，必须经军以上政治机关批准；与国外、境外的亲友通信，必须严格遵守保密规定。对出差、探亲、休假、住院、集训、实习、借调以及转业待安置的人员，应当指定人员负责联系、管理，防止失控和发生问题。严格执行计算机等办公设备使用管理的规定，消除可能发生失密、泄密和利用办公设备犯罪的隐患。对军队内部的文件、资料、刊物、教材、地图、软盘等各种秘密载体，应当指定专人严格保管，防止丢失、被盗。对执行军事演习，科研试验任务的官兵，应当严格控制外出、通信等活动；掌握重要机密的基层单位，应当控制、减少本单位人员与外界的交往。
要把作为基层安全保卫工作的中心环节，引导官兵树立正确的世界观、人生观和价值观，打牢思想基础。要高度重视意识形态领域的斗争，坚持用先进的思想文化占领军营阵地，坚决抵制资产阶级自由化和各种错误思潮对官兵的影响，确保党对军队绝对领导在基层落实。要结合敌情和社情，搞好反渗透、反心战、反策反、反窃密教育，增强官兵的国家安全意识和保密意识，7引导他们严格遵守防间保密制度和规定，自觉同敌对势力渗透破坏活动作斗争。要把国家的有关法律法规和军队的条令条例的学习列入基层思想政治教育计划。每月安排一个法纪教育日，并根据实际需要搞好随机教育。要利用上级下发的法纪教育材料、事故通报和各级人民法院、军事法院的判决书，结合本单位的工作、任务和官兵的思想实际，运用剖析典型案件，组织法律知识竞赛，开展法律咨询服务等形式进行教育，增强官兵的法纪观念，使官兵划清善与恶、罪与非罪的界限，自觉用国法军纪规范自己的言行。
对于容易发生犯罪的一些带规律性的时机和场合，要给予特别的关注和高度的重视，把问题想在前，措施订在前，工作做在前，防患于未然。
对党和国家个人主义严重，贪图金钱和享乐，追求低级趣味，有不良行为的；法纪观念淡薄，作风纪律散漫，有违纪问题的；不能正确对待组织决定、组织处理，有严重抵触情绪的；婚恋受挫，身体病残，家庭变故以及亲属受到刑事处罚、党纪政纪处分或者不法侵害，本人不能正确对待，思想负担较重的；与领导或者他人关系紧张，矛盾突出，隔阂较深的；社会交往和消费开支不正常。热衷于攀拉各种关系，经济来源不明的；有严重心理问题的；其他思想基础差、自控能力
弱、遇到实际问题不能正确对待和处理，或者有违法犯罪迹象、具有现实危险的人员。做这类个别人的工作，基层发生犯罪案件或重大事故，要保护好作案现场。现场是犯罪分子进行8犯罪活动、遗留犯罪物证的场所。保护现场，是收集罪证，发现线索，查明案情，迅速破案的重要条件。犯罪案件或重大事故发生后，要立即向上级和保卫部门报告，同时要迅速指派专人看守，保护好作案现场。如有人命危急情况，应迅速抢救。如有火灾、爆炸、毒气等情况，应迅速处置，并详细记录或标明现场变动情况。如发现正在进行破坏或逃跑的罪犯，要尽力将其捕获。对现场的一切情况，要严格保密，不得向无关人员泄露。同时要注意稳定部队情绪，防止出现新的问题。要认真做好善后工作，如发动群众提供线索，协助保卫部门查明事情真相，实事求是确定问题性质，恰当地处理肇事者；对直接责任者，给予严肃批评和必要的处分；表扬或奖励与违法犯罪行为作斗争的好人好事；慎重对待和妥善处理有关家属提出的意见和要求；认真总结教训，制订改进工作的措施。是指连队和相对于连队的单位，运用思想教育、管理控制、政治审查、技术预防等方法和措施，防止违法犯罪行为发生的一项经常性、综合性和基础性工作。基层预防犯罪工作是加强部队全面建设的重要内容。是军队保持稳定和集中统一的重要基础，是巩固和提高战斗力、圆满完成各项任务的重要保障。
他们利用探亲访友、旅游观光、投资办厂、洽谈贸易、远洋运输、文化交流等机会，派遣特务，建立情报据点，腐蚀我军官兵，试图在我军内部培植他们的势力。
部队的精神文化生活日益丰富，对官兵的影响、危害更为直接和严重，导致因追求金钱和腐朽生活9方式而犯罪的案件呈上升趋势。
极少数部队的官兵关系出现了功利化、庸俗化倾向，个别军官处事不公，严重侵害士兵利益，导致矛盾激化，有的酿成恶性案件。
给官兵的工作、生活带来一些冲击和影响，使部分官兵心理失衡，个别官兵滋生了拜金主义、享乐主义、极端个人主义倾向，甚至为追求享乐、牟取不义之财，铤而走险，步入歧途。
由此可见，在新的历史条件下，预防犯罪工作的情况更复杂，任务更重，要求更高，难度更大。
紧紧围绕打得赢、不变质两个历史性课题，防止敌对势力渗透，防止腐朽思想文化侵蚀，防止内部矛盾激化，消除诱发犯罪的各种因素，遏制刑事犯罪案件的发生。基层预防犯罪工作应当将危害国家安全、盗窃枪支弹药、故意杀人、爆炸、抢劫以及伤害、强奸、盗窃财物、逃离部队等案件作为预防重点。突出抓好重要时机、要害部位、配备重要武器装备的单位、“小、散、远、直”和问题较多的单位、个别人的预防犯罪工作和海空防线工作。
大多数是为了追求金钱、享受或图谋报复，有预谋的犯罪明显增多。青年人的一个突出心理特点就是喜好模仿，有些人分辨是非、善恶、美丑的能力低，很容易出现模仿性犯罪，暴力、色情类的模仿犯罪尤为突出。现在的青年人喜好结交朋友，讲哥们义气，常常因地缘、亲缘等关系或以情趣相投形成非正式小群体，容易形成团伙犯罪。过去犯罪往往集中在后进士兵中，现在犯罪人员还有少数党员、骨干、军官、甚至先进模范人物。
10阶级斗争在一定范围内仍然存在，国内外敌对势力对我军官兵进行心战、策反活动，社会上的某些坏分子利用各种形式对我军官兵进行腐蚀拉拢，各种剥削阶级腐朽思想文化和生活方式对官兵的腐蚀影响等，都是诱发军人犯罪的重要社会原因。自身政治思想素质差是军人犯罪的内在原因。有的入伍前就缺乏良好
的家庭、社会教育，入伍后，又不积极学习，思想政治觉悟低；有的价值观念严重扭曲，没有正确的人生理想和生活态度，名利思想、享乐腐化思想恶性发展；有的存在严重的心理缺陷，适应环境的能力差，遇到外界不良刺激或消极影响极易犯罪。大多集中在国内发生重大事件，党的方针政策有较大变化时；新兵下连分配工作，老兵退伍时；工作调动，任务转换时；发展党员、选送学员、选取士官、评功评奖时；受到批评、处分时；上下之间、相互之间关系紧张时；婚恋受挫和家乡遭灾、家庭不幸或有特殊困难时；部队分散执勤、居住民房和单独执行任务时；节假日空闲时间，人员思想涣散时，等等。有的单位思想工作软弱涣散，教育不及时、不到位，问题得不到及时纠正；有的管教方法简单粗暴，官兵关系紧张，导致矛盾激化；有的侵犯士兵利益、处事不公，引起严重不满情绪；有的管理混乱，纪律涣散，制度松弛，人员失控，安全防范措施不落实，给犯罪案件发生造成了便利条件。
一个人在进行对其一生可能产生重大影响的行动之前，必然会产生激烈的思想斗争，会表现出不同的情绪状态。如自杀、行凶或外逃者，肇事前通常会出现情绪反常、心神不定、坐卧不安、睡不着觉、吃不下饭、愁眉苦脸、沉默寡言，或突然酗酒、大量吸烟，甚至喜怒无常、寻衅闹事、粗野蛮横，有的还会出现更换新衣、处理钱物、流露危险言论、写绝命书、交待后事等反常言行。凡是有预谋的犯罪，在事先总要进行某些准备，特别是团伙犯罪，事先某些反常行动更为明显。
任何犯罪行为都有一个形成和发展的过程。在犯罪萌芽阶段，要善于及时发现征兆，及时有效地做好工作，把问题解决在萌芽状态，防11止犯罪发生。在发现犯罪行为时，要果断采取有效措施，及时加以控制和制止，防止事态扩大，造成更严重的后果。
贯彻上落实预防犯罪工作的制度和措施；分析级预防犯罪工作的指示，预防犯罪工作形势，掌握官兵思想动态和履行职责情况；组织开展群众性的预防犯罪工作，发挥团支部、军人委员会在预防犯罪工作中的作用；抓好思想工作骨干的选配、培训、教育和使用工作；做好个别人员的教育疏导和转化工作；总结、讲评预防犯罪工作，及时上报有关情况。
掌握和检查本单位的预防犯罪工作情况；健全和落实预防犯罪工作责任制；组织落实预防犯罪工作制度和措施；组织协调和解决预防犯罪工作中的重大问题。
掌握官兵思想动态，了解驻地社情和民情；组织思想工作骨干开展预防犯罪工作，做好个别人员的教育疏导和转化工作；检查预防犯罪措施的落实情况，及时发现和制止违法犯罪苗头；犯罪案件发生后，组织保护犯罪现场；向党支部报告预防犯罪工作情况，提出加强和改进工作的建议。
应当积极参与预防犯罪工作，做到熟悉预防犯罪工作的有关规定；会发现周围人员的思想问题和违法犯罪苗头，并及时报告；会开展谈心活动，协助领导做个别人员的教育疏导和转化工作；会正确处理一般的突发性问题，遇到违法犯罪行为时能坚决制止，果断处置。
12党支部应当每月进行一次预防犯罪工作形势分析。形势变化、季节变换、任务变动或者组织重大活动时应当及时进行分析，执行紧急任务时应当随机分析。重点分析所属人员的思想状况、诱发犯罪的因素和隐患，有针对性地提出预防措施。
安全检查采取枣塑量丕定期相结合的方式，可以单独组织实施，也可以与其
他工作检查一并进行。连级基层单位，每月组织一次安全检查；组织重大活动或者执行危险性较大的任务时，应当及时进行安全检查，消除诱发犯罪的因素和隐患。
基层党支部应当每月听取一次思想工作骨干工作情况汇报，并进行讲评，提出加强和改进工作的要求。
本单位发生犯罪案件和严重政治问题时，应当迅速、准确地向上级报告，不得拖延、隐瞒；发生特大、重大案件，必须立即报告，并及时总结上报案件发生的原因和教训。对没有明确规定、把握不准的问题，应当及时请示；情况紧急来不及请示时，应当边处置边报告。
根据预防犯罪工作的需要，加强与地方人民政府和有关部门的联系，及时互通情况，开展军警民联防，共同做好预防犯罪工作。
基层预防犯罪工作实行的方针。其主要做法是：
及时预防和发现不良倾向和违法犯罪苗头，把工作做在前面。有针对性进行反腐蚀教育、法制教育、理想信念教育和道德情操教育，使官兵从思想上筑起预防犯罪的防线。要有意识地查苗头，找隐患，及时采取措施，及时堵塞各种漏洞。
把预防犯罪工作贯穿到每项工作的布置、实施、检查、讲评、总结等各个环节，结合战备、训练、执勤、施工等任务一道去做。
既坚持耐心细致的教育启发，又严格按照条令条例管理部队，使经常性思想工作和经常性管理工作紧密结合，保证严格遵守政治纪律和各项13规章制度的有效落实。
把握预防犯罪工作规律，注重做好重要时机、要害部位和重点人员的预防犯罪工作。
调动和发挥官兵的积极性，依靠群众共同做好基层预防犯罪工作。党支部应当把预防犯罪工作列入重要议事日程，保卫委员要认真负责，军政主官应密切配合，齐心协力组织实施预防犯罪工作，团支部、军人委员会和思想工作骨干队伍应充分发挥作用。
做到互相尊重，互相爱护，互相帮助。官兵之间发生矛盾，应当通过谈心等方式及时化解。军官和骨干应当严于律己，讲究工作方法，妥善处理问题，防止矛盾加深。严禁打骂、体罚或者变相体罚士兵。对于打骂体罚士兵的，必须依照规定给予纪律处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
应当控制知情范围，进行个别教育，不公开点名批评；必须给予纪律处分的，应当做好思想工作。
必须坚持公正、公平、公开的原则，严格按规定办理。
应当关心体贴，做好稳定情绪的工作，并积极采取措施帮助解决。教育所属人员运用法律手段解决涉法问题，维护军队、军人和军属的合法权益。
应当保护所属人员依法行使的申诉、控告、检举等民主权利和其他合法权益，不得压制、阻挠、追查和打击报复，不得公开和扩散他人的隐私，不得非14法扣押、拆看私人信件，不得非法查阅私人电子邮件、窃听私人电话。
应当尊重少数民族官兵的风俗习惯，并在生活上给予必要的照顾；对影响部队正常秩序或者带有明显迷信色彩的习惯，应当予以劝阻，并做好思想说服教育工作。
所属人员与地方人员发生纠纷时，应当教育其保持冷静克制，依靠组织依法解决；对所属人员的过激言行，应当坚决制止，防止事态扩大，并及时向上级报告。严禁动用兵力、武器装备介入纠纷。
篇二：七年级国防教育教案
第一课 国庆阅兵显神威
一、教学目标
1、我国人民具有悠久的革命斗争传统
2、中华文明发祥地之一
3、了解古代奴隶社会、封建社会末期、抗日战争、解放战争时期的革命斗争历程。
二、重点难点
1、山东人民具有光荣的革命斗争传统 2、各时期革命斗争历程 三、教学过程
1、导入：观看《水浒传》、《地雷战》、《地道战》、《沂蒙山六姐妹》等影片片段。引出山东光荣的革命斗争史。
2、讲授新课
（1）根据影片，向同学们介绍山东省历史悠久、文化灿烂，山东人民具有光荣的革命斗争传统。
（2）学生阅读课本2——3段，学习山东是中华文明的发祥地之一，春秋末期的革命斗争史。阅读完毕小组之间相互讨论以下问题。
1、说出几个中国历史上在山东的几个名人，简要介绍他们的事迹。
2、简要介绍几个梁山好汉的事迹。
3、通过以上活动使学生了解山东的革命斗争拥有悠久的历史。
（3）继续阅读课本剩余内容，阅读完毕回答以下几个问题。小组之间可以讨论，选择代表发言。
1、封建社会末期山东人民对帝国主义都进行了哪些英勇的斗争？
2、抗日战争爆发后山东人民对日伪军又进行了哪些革命斗争？
3、解放战争时期在山东进行了哪几场著名战役？选择一场战斗简要介绍一下。
（4）阅读小资料，讲解并进一步说明山东人民英勇的革命斗争取得的成果。 四、总结 学生自己总结，教师补充。
五、作业 回家咨询当地老人，询问自己家乡的革命斗争史，整理成一篇短文，课上交流。 六、教学反思
通过本节课讲解，同学们能很好的理解本节课内容，知道了山东省拥有光荣的革命斗争
史。更好的理解了我们现在的生活来之不易，应更加珍惜现在的美好生活，努力学习，为建设祖国贡献自己的力量。作业效果很好，同学们了解了很多关于革命斗争的故事，提高了他们的爱国热情。
第二课 华夏飞天第一人
一、教学目标
1、了解保密常识，提高对保密工作的认识。 2、学习保密法规，履行保密义务。
3、了解如何对待军事秘密，并认识到保守军事秘密的重要性。
2、二、重点难点
1、军事秘密的含义。
2、克服“无密可保”的思想，树立“有密必保”的观念。
三、教学过程
1、导入：每位同学都有自己的秘密，同样，作为一个国家，对于其他国家来说也 有很多秘密，例如军事秘密，引出军事秘密的概念。
2、讲授新课
（1）我们自己心底的秘密只有自己知道，告诉别人那就不叫秘密了，军事秘密同 样如此，那么我们应该如何对待军事秘密呢？
（2）指导学生阅读课本P45-P50内容思考以下问题。 1、说出我们应该如何对待军事秘密。 2、了解军事秘密的具体含义及其表现方式。
3、了解我国我军的保密法规，并能说出全军保密工作的依据。
4、中学生应如何增强保密工作？ 小组讨论解决问题。如有不会，全班讨论。 教师具体讲解。
（4）指导学生阅读小资料，讲解并进一步了解军事秘密的等级。
四、总结学生自己总结，教师补充。
五、作业 作为一名中学生，应该怎样对待军事秘密？
六、教学反思 通过本节课学习同学们知道了什么是国家秘密以及保守国家秘密的重要性，同时也 知道了怎样保守国家秘密，学习了与保守国家秘密有关的一些法规。同学们提高了认识，爱国情绪进一步提高。本节课教学效果不错，作业情况很好，在作业中都能说出自己的想法。
第三课 没有硝烟的战争
一、教学目标
知识与技能：粉碎国民党的全面进攻、重点进攻的过程与作战方针；挺进大别山的过程与意义；三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役的过程与意义。情感态度与价值观：通过本课学习使学生认识到毛泽东等领导人以战略家、军事指挥家的伟大胆略和雄伟气魄，最终夺取新民主主义革命胜利的历史功绩，进而增强学生的历史使命感和社会责任感。
二、教学重点与难点 重点：挺进大别山，辽沈战役，淮海战役，平津战役 难点：解放战争胜利的原因及意义的分析 教学准备：课件、相关资料、图片 三、教学过程
导入新课：同学们都知道抗日战争是1945年结束的。在这年的8月15日，日本天皇发表《停战诏书》，正式宣布无条件投降。至此，中国人民8年的抗日战争取得完全的胜利。一时间，全国上下一片欢腾。 抗战胜利后，久经列强侵略和战乱之苦的中 国人民满以为从此便可以获得自由和民主，过上太太平平的生活了，但中国人民的这一希望很快就破灭了。同学们知不知道都有谁击碎了中国人民的这一希望呢？在中国人民取得抗日战争胜利后，蒋介石和美国为了各自的目的，阴谋发动反共反人民的内战
播放有关“战略大决战”的视频资料，结合课文内容思考：解放战争可划分为几个阶段呢？学生分组讨论并找同学回答
师总结：中国人民解放军在内战爆发后，经历了战略防御阶段（粉碎敌人发动的全面进攻和重点进攻），战略进攻阶段（挺进大别山开辟大别山根据地，向西威胁到重镇——武汉，向东威胁到国民党的统治中心——南京和当时的中国经济的中心——上海），第三个阶段：战略决战阶段。
请同学们阅读课文并回答：
1、全面内战爆发的时间和标志是什么；
2、人民解放军是怎样分碎敌人的全面进攻?采用了什么方针？
粉碎重点进攻的著名战役和作战方针
学生自学课文内容，分组交流答案并让同学回答
师：两年来，粉碎了国民党军队的200多万人。进行战略决战时机成熟，于是领
导了三次大战学生自学课文并解决问题（学生在书上做标记）
A. 东北——辽沈战役——1948年9月至11月——东北解放军主力、林彪 罗荣桓——“关门打狗”—— 歼敌47万人——解放东北全境。 B.
以徐州为中心的广大地区——淮海战役——1948年11月至1949年1月——中原解放军和华东解放军主力——刘伯承 邓小平 陈毅 粟裕
谭震林——“猛虎掏心”——歼敌55万人——奠定解放江南的基础，北平、天津、张家口等地——平津战役——1948年11月至1949年1月——“分而取之”（或叫“瓮中捉鳖”）——歼敌52万人 ——华北全境基本解放 ）
学生练习并完成表格项目 名 称 起止时间 作战部队和指挥员 作战特点和作用 歼敌数目 辽沈战役 淮海战役 平津战役
组织小组探讨：人民解放战争取得胜利的原因有哪些？（从五个层面进行启发： 第一层面：力量对比[如表格所列数字，这是可以随着战争进程发生剧烈变化的]； 第二层面：军队士气
第三层面：政权性质、国家职能[国民党政权代表大地主大资产阶级利益，对内压迫和镇压人民，对外成了帝国主义的走狗，是旧社会三座大山的总代表，是新民主主义革命的对象；
第四层面：战争指挥者的素质
四、作业 巩固新知列举人民解放军在战略大决战时期的几大战役？ 教学反思
通过本节课的学习，同学们更好的了解了放战争时期的中国解放军，知道了解放军为解放国家而做的英勇斗争。
第四课 无怨无悔守边疆
一、教学目标
1、掌握生化武器概念。
2、 了解生物武器的概念及生物战剂分类。
3、掌握生物武器的危害与特点。
4、 了解化学武器的概念及化学战剂分类。 5、掌握化学武器的杀伤破坏力及特点。
二、教学重点难点
1、生化武器、生物武器、化学武器
2、生化武器的危害与特点
教学方式：多媒体教学
三、教学过程
1、导入
提问大家是否听过731部队。简要介绍731部队，展示731部队遗址及罪恶图片，引发学生思考。引出本节课内容。 2、讲授新课 阅读课本，了解生化武器概念。
阅读课本，了解生物武器的概念及生物战剂的分类。 概念： 生物战剂分类：细菌、病毒、立克次体、真菌、毒素 生物武器的危害与特点 “传染致病性强、污染范围广、危害作用时间长、危害对象仅限于生物、生产容易、价廉、无立即致命作用”。
阅读课本找到以下问题： 化学武器的概念及化学战剂分类 概念： 神经性毒剂、糜烂性毒剂、全身中毒性毒剂、失能性毒剂、窒息性毒剂、刺激性毒剂 化学武器的杀伤破坏力及特点 杀伤范围广、杀伤途径多、作用持续时间长、种类多、只杀伤人员和生物、研制经费低易于生产、装备，受地形、气象条件影响较大
学习了以上知识，你有哪些想法？ 小组之间相互讨论。可以从作用、危害等方面来讨论。 老师最后总结。
四、总结
生化武器对生物及人杀伤性很大，对生物和人的危害很大，不易控制其破坏能力。国际上都禁止使用生化武器，同学们从小应树立反对使用生化武器的观念。 第五课 “蓝盔”卫和平
一、教学目标
1、了解领土、领海、领空的概念。 2、了解国家主权的概念及意义。 3、 知道我国的疆域范围以及关于疆域的历史问题。
4、培养学生热爱祖国、维护祖国主权和领土完整的爱国情操。
二、重点难点 国家主权。 捍卫国家主权和领土完整。
篇三：国防教案——保守军事秘密教案
保守军事秘密
一、教学目标
1、了解保密常识，提高对保密工作的认识。
2、学习保密法规，履行保密义务。
3、了解如何对待军事秘密，并认识到保守军事秘密的重要性。
二、重点难点
1、军事秘密的含义。
2、克服“无密可保”的思想，树立“有密必保”的观念。
三、教学过程
1、导入：每位同学都有自己的秘密，同样，作为一个国家，对于其他国家来说也有很多秘密，例如军事秘密，引出军事秘密的概念。
2、讲授新课
（1）我们自己心底的秘密只有自己知道，告诉别人那就不叫秘密了，军事秘密同样如此，那么我们应该如何对待军事秘密呢？
（2）指导学生阅读课本P45-P50内容思考以下问题。
1、说出我们应该如何对待军事秘密。
2、了解军事秘密的具体含义及其表现方式。
3、了解我国我军的保密法规，并能说出全军保密工作的依据。
4、中学生应如何增强保密工作？
小组讨论解决问题。如有不会，全班讨论。
教师具体讲解。
（4）指导学生阅读小资料，讲解并进一步了解军事秘密的等级。
四、总结
学生自己总结，教师补充。
五、作业
作为一名中学生，应该怎样对待军事秘密？
六、教学反思
通过本节课学习同学们知道了什么是国家秘密以及保守国家秘密的重要性，同时也知道了怎样保守国家秘密，学习了与保守国家秘密有关的一些法规。同学们提高了认识，爱 国情绪进一步提高。本节课教学效果不错，作业情况很好，在作业中都能说出自己的想法。
