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区教育局2024年工作总结汇报

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  20xx年是中国共产党成立xxx周年,是“十四五”规划的开局之年,xx区教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立以人民为中心的发展理念,以“幸福美好生活十大工程”为抓手,加快推进全国一流教育强区建设,一年来,我们主要抓了以下工作。

  一、抓学习、强思想,党史学习教育扎实开展

  一是全面抓谋划。印发党史学习教育“x+x”实施方案,实施建党百年“五大行动”“十项红色活动”,推动党建红色示范带建设,培育二十中等x个党建示范点,建成北新小学等x所市级党建示范校。二是全员抓学习。成立“红色宣讲团”,通过“红色大讲堂”“思政小课堂”等方式,组织宣讲xx余场次,推动学习教育全覆盖,评选学习型等“五型”党组织xx个、学习阅读之星等“五星”党员xxx名,x名个人和x个基层党组织获市区“两优一先”称号。三是全力办实事。实施“我为群众办实事”项目x批次共xx个。网络理政群众满意率xx.xx%,同比提高x.xx个百分点,“孩子上学路远,学校破例增设班级解难题”作为xx唯一入选20xx年x省网络理政候选优秀案例。

  二、抓安全、强治理,平安校园建设不断夯实

  一是打好疫情防控阻击战。全力打赢疫情防控遭遇战、阻击战,全力维护全区xx余万师生健康安全,xx区“三个一”构筑校园防疫屏障、“x+x”线上教学模式等经验全市推广,获评市区疫情防控斗争担当作为先进基层党组织。二是打好隐患整治攻坚战。印发《xx区校园安全隐患大排查大整治工作方案》,制订《学校安全主要环节自查清单》,从xx个方面细化xxx项指标,对全区xxx个中小学幼儿园点位及xxx个培训机构点位开展全覆盖检查,排查的xxx处安全隐患全部完成整改。三是打好风险防控持久战。加强学校风险防控体系建设,在全市率先达成一键式紧急报警装置安装联网率等“x个xxx%”要求。制订学校突发事件应急处置重点环节操作手册,完善应急处置预案,构建x个总预案、x个分预案的 “x+x”预案体系。发布《xx区中小学生心理疏导手册》,制定《心理健康教育“和悦心”行动工作方案》,实施“五个一百”和悦心行动。

  三、抓质量、强品质,教育教学质量持续提升

  一是学前教育优质普惠。新开办机关三幼花照园区等x所公办园,全区公办园在园幼儿占比达xx.xx%。出台《xx区普惠性民办幼儿园认定和管理办法》,认定普惠性民办幼儿园xx所。二是义务教育优质均衡。新开办人北小学立人校区等x所中小学,培育x所市级新优质学校,全区义务教育阶段优质资源覆盖率达到xx.xx%。三是普高教育优质特色。全区高考文考一本上线率和本科上线率连续xx年“双增长”,20xx年获评全市普高教育教学质量综合评估优秀等级第一名,连续xx年获评优秀。四是职业教育优质领先。围绕xx“x+x+x”现代产业体系,动态调整专业设置,新开设专业x个,开办普职融通班x个,财贸职中入选x省中等职业教育“三名工程”建设项目学校。五是社区(终身)教育优质示范。搭建区、街道、社区三级终身教育平台,建设市规范化社区教育学校x所、示范工作站xx个,新建街道市级标准化老年教育学校x所。挂牌全省首个儿童早期发展与教育研究培训中心,打造“教育强区、一流早教”品牌,“慧育之家、xx早教”获评全国20xx年“终身学习品牌项目”。

  四、抓改革、强创新,教育改革项目加快落地

  一是抓“双减”落实。研究制订xx区“双减”实施方案,创新实施x大提质工程和xx项重点任务,全区学科类校外培训机构压减xx家,压减率xx.x%。在全市率先推行“特色清单+定制清单”菜单式课后服务,中小学全面实施“x+x”延时服务,探索“基础+拓展”跨学科作业设计,相关经验在省教育厅、市教育局“减负提质”工作会上作经验交流。二是抓品牌打造。制订《xxxx—20xx年学校品牌创建实施方案》,实施项目xx个。完善集团化办学“x+x”配套改革方案,承办20xx年x市名校集团发展研讨会,向东部新区、新津区输出石笋街小学、机关三幼品牌。投入资金xxx万元启动xx智慧教育大数据中心建设。举办川港基础教育联盟”启动仪式暨川港基础教育论坛——首届xx论坛,承办全国中小学劳动教育现场推进会,“全劳动教育”经验入选《全国中小学劳动教育典型案例》,校园足球“四众三贯通”xx模式在全国青少年校园足球总结表彰会上交流,获评全国青少年校园足球优秀试点区等荣誉xx项。三是抓评价改革。制定《xx区20xx年教育质量综合评价实施办法》,坚持实时评价与年终评价相结合、线上评价与线下评价相结合、定性评价与定量评价相结合,分层分类重构幼儿园、小学、初中、高中(职高)各学段评价指标体系。

  五、抓队伍、强素质,干部教师活力有效激发

  一是注重师德师风建设。推进师德师风专项整治,印发《x市xx区教育局关于开展师德专题教育的通知》,出台《xx区中小学幼儿园教师师德失范行为惩处办法(试行)》,规范师德失范处理流程,依托师德教育涵养基地开展思德建设,筑牢教师思想政治根基。二是加强干部分层分类管理。落实《xx区公办中小学校、公立医院领导任免程序(试行)》,强化干部分层分类管理。鲜明用人导向,对履职尽责考核优秀的xx名干部进行表扬激励,对存在苗头性、倾向性问题和轻微违规违纪的xx名干部进行批评教育、诫勉谈话、警告处分。三是创新教师员额管理。创新教师编制管理,推动出台《xx区员额教师管理实施办法(试行)》等x个文件,研究拟订xx区员额教师岗位设置和聘用管理、招聘、薪酬、考核四大实施细则,探索“编制+员额”教职工总量控制管理模式。四是狠抓人才引育提质。引进高水平教育人才xx名,面向教育部直属x所师范院校和全国普通高等院校招聘符合条件的优秀毕业生xx人,面向社会公开招聘优秀编外教职工xxx人,推荐、评选省市区级名师工作室和优秀青年教师、教坛新秀等各级各类骨干教师xxx人以上,启动中小学教师信息技术应用能力提升工程x.x培训,持续丰厚xx教育人才底蕴。( wWw.850500.cOm 转载请注明 )

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