第一单元 同伴与交往
我们的好朋友
1. 在学校生活（三） 年多了， 你一定交了不少好朋友。
2. 与（朋友） 在一起是那么开心、 美好。
3. 友谊总是给我们（温暖） ， 让我们感受到（真情的存在） 。
4. 我们都渴望获得（友谊） ， 但我们应该明白（什么是真正的友谊）。
5. （不合理的要求） 会伤害朋友之间的友谊。
6. 友谊来之不易， 需要（珍惜） 。 学会（与朋友相处） ， 友谊才能（深厚长久）。
7. 在学习和生活中， 哪些原因能让你们成为好朋友？
①有共同的兴趣和爱好，能谈得来；
②经常在一起学习；
③同学非常友善。
8. 哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？
①嫉妒心强
②小气、自私
③瞧不起别人
④欺负弱小的同学
（意思合理即可）
9. 要珍惜我们的友谊， 我们应该怎样做？
①当朋友有困难时，我愿尽力帮助。
②当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。
③当朋友帮助我时，我会表示感谢。
10. 你和好朋友之间有哪些开心事？ 分享一下。
（合理即可）
说话要算数
11. （说话算数） 是人的一个重要品质。 说话不算数不仅会对别人（造成伤害），也会对自己（造成伤害）。
12. “食言而肥” 这个成语劝导人们为（人处世要讲信用） 。
13. 我们敬佩（说到做到） 的人， 不守信用的人是得不到（尊重）的。
14. 我们不仅要对（别人）说话算数， 也要对（自己） 说话算数。
15. 对别人说话算数， 会有人（监督） ， 对自己说话算数就只能靠（自觉）了。
16. 如果你的同学说话不算数， 你会做些什么呢？
①对他做出的保证进行监督。
②陪伴他完成他所保证的事情。
③在他做违反承诺的事情的时候提醒他。
（意思合理即可）
17. 从哪些由于失信而导致害人害己的故事中， 你得到了什么启示？
①我们要做诚实守信的人，要说话算数。
②失信不但会伤害别人，还会伤害我们自己。
18. 一个人对他人说话要算数， 对自己就可以说话不算数吗？你有帮助自己说话算数的妙招吗？
①我们不但要对他人说话算数，对自己也要说话算数。
②我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。
③在完成自己的承诺时，给自己一个礼物。
当冲突发生
19. 校园生活（充满快乐） ， 但也会（出现一些冲突） 。
20. 在我们身边存在这各种各样的（冲突） 。 只有正确认识（产生冲突的原因），才能更好地（解决冲突）。
21. 能否避免发生冲突， 往往取决于（我们处理矛盾的方式） ，方式不同，结果也不同。
22. 产生冲突并不可怕， 采用（正确的方式） ， 可以很好地化解冲突。
23. 在生活中， 我嗯不仅会遇到一些（矛盾和摩擦） ， 也可能会遇到被他人欺负的情况。
24. 被人欺负是（痛苦） 的， 如果我们不抵抗， 欺负可能（变本加厉），（痛苦）也会加剧。
25. 在校内受到欺负可以（请同学主持公道） ， 也可以（向老师请求保护）。我们必须（采取正确的方法来应对欺负） 。
26. 在校外受到欺负时， 也需要（果断采取措施） ， 保护自己。
27. 我们在学会（保护自己） 的同时， 也需要学会（用合理的方式摆脱烦恼）。
28. 在校园中容易导致冲突的原因有哪些？
①不遵守校园中的规则
②做错了事强词夺理，拒绝道歉
③处理矛盾的方式不妥当
29. 面对冲突， 你有哪些方法来化解冲突？
①控制情绪，保持冷静
②交换意见，讲清道理
③换位思考，理解他人
④商议办法，和谐相处
⑤请人调节，解决冲突
30. 看到同学被欺负了， 你应该怎么办？
①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。
②向老师家长报告，希望他们赶来制止。
31. 如果你在校园里被欺负了， 你应该怎么办？
①请同学主持公道
②向老师请求保护
第二单元 做聪明的消费者
买东西的学问
32. 我们都有过购物的经历。 怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有（不少学问）。
33. 正规商品的外包装上一般都有（厂名厂址、 使用说明、 生产日期）等内容，这是我们了解商品的重要渠道。
34. 购买食品时， 看（生产日期和保质期） ， 尽量购买（绿色、天然） 的产品。 购买商品时如有“（三包）” 卡， 以便（维修和退换） 。 购物时，要尽量选择（正规厂家） 的产品。 总之， 要注意产品（有无质量检验合格证、 商标、 生产厂名、 厂址和生产日期、有效期）。
35. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 规定， 消费者有权索要（发票） ， 发票是消费者更换商品、 保修商品、 解决纠纷、 索要赔偿的（凭证），也是国家管理财政、征收税款的重要工具。
36. 我们在购物时需要培养良好的（购物习惯） ， 做一个（文明）的消费者。 这既是必要的行为规范， 也是（社会道德） 的基本要求。
37. 在购物过程中， 如果遇到一些（侵犯自己权益） 的行为， 我们要有（维权意识），维护自身合法权益。
38. 购物时要有（自我保护意识） ， 要在（正规商店） 购物， 购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。
39. 购物时遇到矛盾和问题， 首先应与（商家、 厂家） 协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。
40. 消费者享有人身、 财产不受侵害的权利， 商家（无权） 搜查顾客的身体或背包。
41. 消费者协会投诉电话： （12315）
42. 怎样做一个文明的顾客？
①要讲文明礼貌
②商品要轻拿轻放
③不需要的商品放回原位
合理消费
43. 生活中有（许多商品） 对我们具有吸引力， 每个人都会有（自己想要）的东西。我总是希望父母能够（满足自己需求） 。
44. 当我们提出一些要求时， 父母会（根据具体情况） 做出决定。（不合理的）要求，父母会拒绝。
45. 在我们的生活中， 并不是所有的要求都能得到满足， 我们可以做到： （体贴父母， 想想父母的辛苦和难处， 不提让父母为难的要求。不赶时髦，不要攀比）。
46. 通过（合理比较、 自我克制） 等方法， 我们可以学会做出正确的购物选择。
47. 学会（克制） ， 根（实际需求） 合理消费， 是拥有健康生活的重要条件。
48. （合理开支） 并不意味着一味省钱。 我们既要（精打细算、量入而出） ， 又要（把生活安排得井井有条、 有滋有味） 。 这样才是最明智的做法。
49. 同学们， 请你像想一下合理（有计划） 消费和过度消费的不同行为，分别举例描述。
合理消费行为：按实际需要采购日用品；饮食适量，按需就餐；有储蓄，可以进行投资理财。
过度消费行为： 买东西不知节制， 超过预算； 暴饮暴食， 不知约束；不仅没有储蓄，还可能到处借钱。
有多少浪费本可避免
50. 我们在享用餐桌上的美食时， 也可能会（产生浪费） 。
51. 这种浪费是很容易被（忽视） 的， 也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是（一个很大的数目）。
52. 浪费行为更是对（劳动成果） 的不尊重。
53. 节约粮食是（习惯） ， 更是（美德） 。 大家都从自身做起。从小事情做起。 为形成（勤俭节约的良好社会风尚） 作出自己的努力。
54. 很多浪费行为是（我们错误的想法） 导致的。
55. 勤俭节约是中华民族的（传统美德） ， 我们要养成（勤俭节约）的好习惯。
56. 关于节俭的名言警句： （取之有度， 用之有节， 则常足） 。
57. 关于节俭的名言警句： （静以修身， 俭以养德） 。
58. （浪费行为） 更是对劳动者劳动成果的不尊重。
59. 浪费有多种表现， 请你就几个实际生活中浪费的例子。 （合理即可）
把不爱吃的事物扔掉是浪费； 卫生间长流水现象是浪费； 教室没有人是灯常亮着是浪费。
第三单元 美好生活哪里来
我们的衣食之源
60. 生活中， 我们要知道“（一粥一饭， 当思来之不易； 半丝半缕， 恒念物力维艰）”
61. 我们国家是一个（农业） 大国， 农业生产种类多样，有（种植业、 畜牧业、 林业和渔业）。农业生产和人们生活联系密切。
62. 农业是我们的（衣食之源） ， 我们（吃的、 用的、穿的、 住的、 行的） ， 样样离不开农业。 农业为我们（提供食物） ， 为工业生产（提供原材料）。
63. 自 2018 年起，我国将每年（秋分日） 定位“（中国农民丰收节” ） ， 体现了我国重视农业， 尊重农民， 感恩劳动的文化传统。这些东西哪里来
64. 我们的生活离不开各种各样的（生活用品） 。 很多生活用品是由（工业生产） 提供的。
65. 随着社会的进步和人们生活需求的提高， 工业产品的生产也在不断发展和变化，为人们提供更加（舒适和方便） 的生活。
66. 工业产品的（创新和发展） ， 使我们的生活更加舒适、 方便，我们要感谢那些（发明和制造产品） 的人， 是他们用（智慧和劳动） 为我们创造着幸福的生活， 我们应当倍加珍惜他们的（劳动成果） 。 将来， 我们也可以（发明、 制造） 新的产品为人们的生活服务。
67. 如今， 走到世界各国， 我们都可以看到“（中国制造） ” 的商品。这些商品上都印着“（Made in China” ） 。
68. 过去， 高科技领域“（中国创造） ” 的身影还不算多。 现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。
生活离不开他们
69. 我们的生活离不开各行各业（劳动者） 的付出。 各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务， 才使这个社会有序地运转起来。
70. 我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业（劳动者） 的服务。
71. 尽管人们从事着（不同的劳动） ， 但他们都有一个共同的称呼——“（劳动者） ” 。 我们的父母和其他亲人也是其中的一员。
72. 社会的良好运转需要（不同职业） 人们的劳动。 尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（平等） 的。
73. 人们无论从事什么职业， 只是（分工） 不同， 没有（高低贵贱）之分。
74. 很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单， 但其实并不是我们想象的那么容易。
75. “五一” 国际劳动节是每年的（5 月 1 日） 。
76. 各行各业的劳动者每天（辛勤地劳动） ， 为我们的生活提供（服务）。我们可以用自己的实际行动来（感谢） 他们的劳动。
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
当地的风俗
77. 每个地方都有（独特的风俗） ， 这些风俗和我们的生活密切相关。
78. 有很多伴随着我们成长的风俗， 这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的（美好祝愿）。
79. （尊老爱幼） 是中华民族的传统美德。 伴随我们成长的很多风俗体现了（爱幼） 的传统， 相应地， 也有很多风俗体现了（尊老）的美德。
80. 中国有许多重要的传统节日， 如（春节、 端午节和中秋节）等。 但是， 相同的节日会有不同的庆祝方式， 这就形成了各地有差异的节日风俗。
81. 春节常见习俗： 过小年扫尘、 吃灶糖； 贴对联、 放鞭炮；除夕吃年夜饭，守岁；初一拜年等。（各地风俗稍有不同）
82. 端午节习俗： 吃粽子、 赛龙舟。 （各地风俗稍有不同）
83. 中秋节习俗： 吃月 饼、 赏月 。 （各地风俗稍有不同）
84. 元宵节习俗： 观灯展， 猜灯谜， 吃汤圆。
85. （清明节） 在每年 4 月 5 日前后， 古时也叫三月 节。 也被称作“踏青节”。
86. （重阳节） 的日期是农历九月 九日。 又称“双九节” 或“老人节”。
87. 除了这些共同的节日， 许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及（许多独特的节日风俗）。
88. （那达慕大会） 是蒙古族特有的传统活动。
89. 不同的风俗体现了不同的文化， 都寄托着人们（美好的祝愿），表达了人们多样的情感。
90. 随着社会的发展， 有些风俗已经不能满足人们的需要， 不再适应社会的发展，这就需要（淘汰）或者加以（变革） 。
91. 有些风俗不符合时代需要， 应该（淘汰） ； 有些风俗是否保留，人们有不同的看法。
92. 随着时代的变迁， 也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘，令人心痛。为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。
93. 请你说一说你知道的常见的关于敬老的一些行为。 （合理即可）
94. 给过生日的老人祝寿、 表演节目； 扶老人过马路； 给家中老人洗脚；去敬老院慰问孤寡老人；
95. 在传统节日春节期间， 每年都有因放鞭炮而发生事故， 有人建议禁止燃放鞭炮。请你谈谈你的看法。（合理即可）多姿多彩的民间艺术
96. （民间文学、 民间音乐、 民间舞蹈、 民间美术和民间手工艺）都是民间艺术的重要组成部分。 在我国各地有许多著名的民间艺术。
97. 只要（用心去观察） ， 你就会发现在你生活的地方也有不少令人骄傲的（民间艺术）。
98. 著名的民间艺术： （北京京韵大鼓， 东北秧歌， 广东舞狮，天津杨柳青年画， 江西景德镇瓷器， 陕西华县皮影， 新疆维吾尔自治区木卡姆艺术，江苏苏州刺绣，四川川剧变脸等） 。
99. 民间艺术由（劳动者）创造， 用来满足（生活和审美） 的需求，表达（人们的美好愿望）。
100. 民间艺术的产生与发展离不开（民间艺人） 的聪明才智。 民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的（努力与智慧） 。
101. 随着（社会） 的发展， 以及（外来文化） 和（城市文化） 的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。
102. 面多一些民间艺术衰落的现状， 我们只有（找出原因） ， 才能更好地（继承和发展）它们。
103. 对民间艺术的保护， 我们少年儿童也能贡献一份力量。家乡的发展
104. 家乡的发展带来了人们（物质生活条件） 的巨大改善， 这是看得见、体会得到的。
105. 家乡在发展建设过程中， 也会产生一些不可忽视的（问题） ，面对问题我们不能（回避）。
106. 学校开展“家乡发展建设” 的调查活动， 请你做出一份简单可行的调查方案。
方案 1：
以收集、 观察等方式， 了解家乡生活服务设施方面的变化。 ①方便人们休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）
②方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）
方案 2：
以采访家人的方式， 了解家乡教育方面（可以改为其他方面， 如城市建设方面，出行方式方面）发生的变化。
请爷爷奶奶爸爸妈妈说说， 他们小时候的情形， 再看看现在的情形。
方案 3： 一实地参观、 采访的方式， 了解家乡医疗事业的发展。（或了解人们休闲娱乐方式的变化）
