托福口语的评分标准是怎样的呢?今天小编给大家带来托福口语的评分标准揭秘,希望可以帮助到大家在托福口中拿高分，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福口语的评分标准揭秘
第一、口齿要清晰，语音语调要正确。
无论天生的口齿条件如何，发音应尽量做到清晰，不能含糊不清。许多学生平时在练习口语时，一遇到自己不知该如何表达时，就降低嗓音，口齿含混，企图蒙混过去，这是练习口语的一大忌。另外，正确地掌握并使用英语的语音语调，可以为你的口语平添秋色，收到极好的交流效果。
第二、要有一定的流利程度。
口语应自然流畅且连贯，不能一字一顿，字字“铿锵有力”。口语表达的流利程度反映出说话人对英语的熟悉程度。这也是托福口语评分标准的一个重要组成部分。
第三、要正确地运用语法，恰当地使用词汇，且表达要符合英语习惯。
正确地运用语法主要是指时态、语态、情态的运用得体。在了解了词汇内涵，特别是同义词、近义词的内涵并加以区别之后，才能达到恰当地使用。表达方式要符合英语习惯，即：“Think as native speaker’s thought, speak as native speaker’s tone.”切不可按照汉语的模式生搬硬套，那样讲出来的是“Chinglish” (Chinese English)，而不是“English”。
第四、所叙述的内容要充实，要符合逻辑。
很难想象一篇空洞无实际内容并且逻辑混乱的演讲能够清楚而有效地表达演说者的思想感情。空洞的表达是没有任何实在意义的，混乱的逻辑会使人感到如云里雾里，不知所云
托福口语材料应该源于生活
其实英文的表达和我们母语一样存在韵律，存在比喻，排比等等，这也正是语言的魅力，它们赋予文字生命，而这些都是让卡梅伦的演讲立显深情感人的重要因素。这里我截取下面荡气回肠的一段带大家一起感受一下(强烈建议搜音频亲自去听，卡梅伦的标准英音，抑扬顿挫，升降调，停顿等等，有时间的童鞋建议做跟读模仿~)
And you know what makes us truly great? It’s not our economic or military prowess--it’s our values--British values. Fairness. Freedom. Justice. (虽然看似都是简单句，甚至是单词的罗列，但正是因此精悍停顿而劲道十足，请体会音频中卡梅伦演讲至此处时其中所蕴含的力量) The values that say wherever you are, whoever you are, your life has dignity and worth. The values that say we don’t walk on by when people are sick, that we don’t ask for your credit in the hospital, that we don’t turn our backs when you get old and frail(turn one’s back：不予帮助，背弃。口语中完全可以学着去运用，比如描述童年的朋友等人物类话题，不要总说help这个help那个，用上never turn his/her back on me), that we don’t turn a blind eye or a cold heart to people around the world who are desperate and crying out for help(turn a blind eye to—漠然置之，视而不见。同理，口语中学着去替换). That is what Britain means. That is what makes us the greatest country on earth.
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可见这一段中卡梅伦一开始先用简单句甚至单词的罗列表达中心思想—— British value让这个国家伟大，接着用了大量的value同位语从句排比，以及最后两个what引导的表语从句排列再次强调这个country的great。纵观下来，句子长短交替(即使在中间同位语排比内部也存在长短交替)，排比起势浩荡，怒刷气场感和节奏感，而细看排比内容中所罗列的一系列事实，如关于生病养老等又恰是最基本的民生举例，可以说直戳受众心坎儿。当然这所有背后的根本意思其实就是卡梅伦晓之以情，动之以理的深情挽留(VOTE NO)。而此处仅仅只截取了一小段分析，如果大家有时间听音频看原文会发现类似这段的篇幅后面还有多次，大家不妨自己试着体会分析模仿在托福口语中。
总之，大家看伟大的演讲家，不管是马丁路德金还是奥巴马，乔布斯，都有同样的共性。因此感叹他们高大上的同时，其实要明白咱们的新托福口语也可以一点点锻炼。比如大家出国后会有很多做presentation或者演讲的机会，不防好好利用这些机会锻炼自己的演讲水平，还会让自己自信心暴涨哦。
托福口语备考三步骤
1.熟悉考试题型，掌握答题方法
对于任何一门考试，我们都应该事先了解这些，以备有针对性地备考。新托福口语的答案准备时间是15-30秒，答题时间是45-60秒。需要考生在考试中，迅速构思，完整展现答案。平时的备考训练，我们就应该加强这方面的练习。
针对独立部分，我们要概览历年考试中的热门话题，并尝试针对这些话题，在规定的时间内给出自己的答案，最后检验自己的表现，并看哪些方面还能完善。做好话题的积累。针对综合部分，我们平时用到的英文教材就是一个不错的素材。对每一章的思考题试着给出自己的答案，练习提炼要点、总结概括的能力。也可以自己选择一些长度适中的文章来进行练习。主要锻炼以下能力：口头提炼和总结，口头表述重要的信息，解释相互之间的关联，针对某个观点进行阐述;对提出的某个问题，阐述一种解决问题的方案，并给出相对应的理由。
2.调整好心态
在口语考试中，不少同学会出现紧张的情况。造成说话声音小，磕磕巴巴等情况，势必会影响到得分。所以我们在平时训练时，就应该加强考试场景训练，在规定的时间内完成试题，给自己一种紧迫感和压力感，久而久之，慢慢适应考试时的压力，做到应对自如。
在考试中，如果紧张，要学会适时调节。深呼吸，然后集中精力到做题上，不给紧张留下时间。
3.注意语音语调
尽管考试本身对这点要求不高，但好的语音语调势必会给考官留下好的印象。所以在平时的训练中，我们也要注意这方面。尽量标准发音，语调要有起伏，语音要流利。每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段英文段子，听到好的发音有意去模仿。
口语考试有一定难度，但是我们完全可以在平时备考中，针对口语考试的要求，强化自己，提升水平，是完全可以克服难关的。不管在备考中，还是考试时，都要保持良好的自信心，方能完备地应对一切。
托福口语背景知识储备需广博
以往那种靠语言知识判断，仅仅选出一个正确答案，或回答 “Yes”或“No”的考试不再复返。这样一来，考生如想通过新托福考试，真正凭借的将不再是“正误选择划勾”(正确几率占25%)的能力，而是自如驾驭语言实现交流的真本事!
具体体现在新托福口语考试中，就是让考生阅读文字信息，听一段课堂演讲或发生在校园里的对话之后，针对内容综合复述，回答问题，实现语言输入和输出的相对关联，从而判断出考生的实际语言应用能力。
新托福口语考试的设计是建立在语言技能综合循环，培养“交际能力”的概念上的。因此，它要求考生进行语言交际训练时，不仅要注重语言的合理口头表达，还要注意新托福口语表达的内容是必须通过听读的输入技能获得并循环于意识中，通过意识加工创造表达出来的。
显然，这类以语言内容为重点的考试要求考生不仅具有一定的语言知识(知道怎样说)，同时更重要的是还须具备语言以外的社会、文化、科学等方面的知识 (知道说什么)。新托福口语考试完全模拟真实的校园生活与学术交流环境，话题将会涉及众多领域：社会、文化、科学、历史、宗教等等。因此，它要求考生对于知识的掌握不一定要“很渊”，但一定要“较博”，也即要有内容可讲，要知道“说什么”并且能够说出来。
其实，做到“知道说什么”较容易，但要通过另一种语言(非母语)清楚而准确地表达出来则不是件易事，特别是在没有多少时间去考虑、去组织语言的情况下就更是如此。在托福考试这样较高水平的语言测试中，语言不应只是“Baby Sentences”，而应追求“简洁、准确、流畅”的更高境界。
托福口语如何找出中心任务
托福口语考试可以说是比较人性化的考试，而且规律性也很强，因此只要能够掌握其出题规律，就很容易提高托福口语技巧，进而取得高分突破。
大家应该注意到，每道题都有较固定的出题套路。也就是说虽然我们事先不知道题目里面是什么内容，但是大方向我们一旦把握，考试时明显可以很快地掌握题目的真谛。其次么，我们更应该高兴的是，除了出题有大方向外，答题其实也能总结出相应的方向，考试时也就是套用一下。
举第一题为例吧。它的出题方向是官方指南上告诉我们的了，总结一下无非是：
"Describe a person/place/object/event which you familiar with, and give reasons why enjoy it?"再简化一下就成了：
→ describe something
→ give reasons/details.
根据以上提示，我们还会如何害怕走进考场呢?而且人家还特地问那些我们熟悉的话题，保证每个人都有话可说，已经是很够意思的了吧?考试时看到题目的第一刻就是找出那个"something"是什么。这样，题目旨意就被轻易抓住。来看一个真题，大家来抓抓题旨吧：
What new skill would you like to learn? Explain why this skill would be good for you to have.
根据大方向，我们很快就知道中心任务了：
→ describe a skill
→ give reasons why it is good
接着就是组织答题。根据出题方向以及答题时间综合考虑后，我们认为用"两段式"就很够用。首先就是说出TOPIC，然后就是将自己在准备时间中想出的两个左右的理由完整的给出。很干脆，很经济，很实用。在此给出一个参考答案：
I would like to learn how to play the guitar if there's any chance for me. Now I can't play a musical instrument, so this would be a new skill for me.
It would be a good skill to have because I could take my guitar to parties and play music for my friends. Also, I could join a band and play songs with other musicians. Maybe I could make money that way. Finally, I might be able to meet some other friends with the same interest.
我们了解了上述的题目的解题思路后，就可以举一反三，使用在其他的考题中，因为所有的题目都有一曲同功之妙。这些都是掌握托福口语技巧需要把握的规律。
